【點傳媒／記者張淑慧報導】國立高雄大學攜手財團法人桃園市祥儀慈善文教基金會，今（3）日正式啟用「科技寶 CAGEBOT AI 實作基地教室」，將雙方多年來從自走車教學、立體賽道、機器人競賽到科普推廣的合作成果，進一步轉化為校內常態化科技實作空間。基地導入循跡自走車、光達（LiDAR）迷宮機器人，以及半導體與科學實作教具，啟用當天同步辦理自駕車創客及迷宮機器人實作研習，讓累積多年的科技教育合作正式落地。
高雄大學校長陳啓仁表示，祥儀慈善文教基金會董事長蔡逢春長期支持應用物理學系副教授兼科學教育中心主任余進忠及團隊，雙方從自走車營隊、設備與立體賽道捐贈，到跨校合作、競賽及科普推廣，逐步將科技教育資源延伸至國教端。此次AI機器人實作基地啟用，是多年合作再深化，未來除可支援校內教學、研究及學生專題，也將串聯國中小、高中職、大學與產業夥伴，打造跨教育階段共享的科技實作場域。
祥儀慈善文教基金會董事長蔡逢春表示，基金會長期投入機器人教育與科技人才培育，期待大學合作不只是設備捐贈或活動辦理，更能把企業技術、人才、經驗與資源帶進校園。企業掌握市場與產業需求，大學則擁有研究能量及年輕人才，雙方結合可讓學生在學習階段接觸真實問題，提早理解產業發展方向。此次基地建置也期待從一間教室出發，逐步形成持續學習、創新及產學交流的場域。
高雄大學行政副校長兼大學社會責任與永續發展推動中心主任吳行浩指出，高大近年透過高教深耕及大學社會責任計畫「NUK×K12攜手築夢—STEM與機器人培育計畫」，持續帶領大學師生進入國中小及高中職，推動循跡自走車、程式設計、機電整合、科學探究與半導體實作課程，服務範圍也延伸至台17線沿線及都會與偏鄉交界的「非山非市」學校。高大希望成為教育資源的連結者，讓學生不因地區或資源條件不同，而失去接觸AI、程式設計及智慧機器人的機會。
高雄大學理學院院長胡裕民表示，人工智慧、機器人及半導體等前瞻科技快速發展，其基礎仍建立在物理、數學等科學知識之上。此次AI機器人實作基地將科學原理、程式設計、智慧感測及機器人實作進一步整合，讓學生擁有從理論走向應用的學習環境，培養科學素養、實作能力及跨域整合思維。
高雄大學應用物理學系副教授兼科學教育中心主任余進忠表示，團隊近年持續帶領高大學生進入國中小及高中職，推動科學實驗、程式設計、自走車及AI等課程。此次基地建置則在大學端建立固定實作據點，除支援校內教學，寒暑假及課餘時間也能辦理國教端研習、課程與競賽培訓，讓科技教育從「高大走進中小學」，進一步發展為「中小學生走進高大」的雙向交流。
基地教學亮點之一為光達（LiDAR）迷宮機器人。過去循跡自走車主要利用紅外線感測器辨識地面路線，再依程式控制車輛行進；LiDAR機器人則透過雷射掃描感知周遭環境與物體距離，建立空間資訊，進一步進行避障及路徑規劃。基地同步規劃迷宮賽道，讓學生透過實際操作、測試與修正，理解感測、程式控制及自主導航等智慧機器人的基本概念。
實作基地也將教學觸角延伸至半導體領域。余進忠團隊近年將基礎物理與半導體製程結合，發展旋鋪、數位邏輯電路等教學器材，並曾與楠梓高中合作規劃半導體製程探究與實作課程。相關教具納入基地教學規劃，讓學生從物理現象出發，逐步接觸半導體製程、感測控制及AI機器人應用，建立由基礎科學銜接前瞻科技的跨域學習經驗。
高雄大學科學教育中心與祥儀慈善文教基金會自2023年起合作推動國教端機器人教育，從循跡自走車教具捐贈、跨校教育合作及立體賽道建置，逐步拓展至機器人競賽、數位化科學競賽與科普推廣。2025年兩項競賽吸引全台278隊、超過600名師生參與。此次基地啟用，讓多年累積的設備、課程及跨校合作擁有固定據點，持續串聯大學、企業及K12科技教育資源。
揭牌活動邀請財團法人金屬工業研究發展中心董事長劉嘉茹、高雄市政府教育局資訊及國際教育科股長莊筱婷、楠梓高中校長黃宏文、瑞祥高中校長郝靜宜、旗美高中校長楊景祺、中正高工校長張簡玲娟、六龜高中校長楊茂青、蚵寮國中校長李娟娟、彌陀國中校長鄭瓊芳，以及甲圍國小、藍田國小等國教端師長共同見證，進一步拓展大學、企業與K12教育夥伴的科技教育合作網絡。
(圖片來源:高雄大學)
