【記者張淑慧/台南報導】為整合偏遠地區學校教育資源，臺南市政府力推「偏遠地區學校跨校合作創新學習試辦計畫」，目前共有5組10校參與試辦。今(14)日市長黃偉哲及教育局局長鄭新輝特別前往七股國小，在鐘聲響起時，背起書包，跟著樹林國小學童一起進入教室跨校共學，體驗以桌遊方式將數學科融入英語教學，藉由課程認識大台南公車綠、藍、棕、橘、黃、紅六色公車路線，帶領學子到臺南一遊。
兩校的學生熱烈歡迎黃小哲及鄭小輝兩位新同學的加入，透過跨校上課，可以認識不同學校的朋友、增加人際互動，學生都感到新奇有趣。另外，樹林國小主聘的巡迴外師資源，七股國小的學生也能享用，以協同教學的方式，強化英語聽說能力，讓學生勇於開口說英語。
黃偉哲市長表示，受到少子化的衝擊，學校及班級學生人數逐年下降，市府扮演媒合的角色，將學校配對，學校間教育資源共享，為偏鄉小校開啟另一條道路，以打造學校特色，豐富學生學習資源，增加教師教學交流為目標，成為全國翻轉小校的新典範。
教育局局長鄭新輝表示，臺南市109學年度偏遠地區百人以下學校共有108校，學生為學校的主體，為增加學生互動合作，109學年度以課程交流為主軸，計七股國小、樹林國小、南化國小、西埔國小、歡雅國小、仁光國小、甲中國小、賀建國小、佳里國中、後港國中等10校參與，各組透過國語、英語、社會、健體等領域，以課程共備、教師協同、學生共學的方式，共同設計課程、協同教學，進行差異化教學，更能提升學生學習品質。
其中，七股國小、樹林國小兩校五年級各有18名及10名學生，以英語、數學領域進行合作，依據科技化系統檢測結果，進行分組教學，透過差異化教學方式，搭配數學桌遊加深加廣的學習與因材網的自主學習，提供符合學生所需的適性教學，以提升偏鄉學子學力成就。
教育局進一步說明，透過跨校合作創新經營的模式，增加學生互動機會，激發學生學習動機，提升學生學習成效。未來將繼續請督學媒合更多學校加入，後續將研擬推動行政集中、資源整合，讓有限資源效益最大化，逐步建立本市跨校合作創新學習機制。
