【News586/記者張淑慧報導】對於生活所在的週遭人事物你是否了解？國立高雄大學這學期通識課《走讀北高雄》修課學生，必須踏查發掘橋頭、楠梓、左營3地區特色並運用英語（文）製作成果，例如街訪科技產業園區內的外籍移工眼中的高雄城市特色，又如拍攝蓮池潭周邊廟宇、果貿國宅生活圈製成導覽短片，體現鏈結社會精神。
高雄大學通識教育中心主任余進忠表示，校方積極配合「2030雙語國家」政策，除了各學系開設本職學能、英語授課專業課程，通識中心也邀請國際交流經驗豐富的劉政暉開設《走讀北高雄》鼓勵學生多加運用英語溝通、拓展國際視野。
《走》課講師劉政暉表示，「越在地，越國際」是課程精神，鼓勵學生了解自己生活的土地文化並認同其價值，將來有機會出訪其他城市、國家交流，面對（外國）友人詢問，方能更有自信侃侃而談。因此《走》課除了全英語教學，師生走出教室，實際走讀橋頭、楠梓、左營等地，漫步過程認識各地區特色並要完成各項任務（作業）。
橋頭以糖廠及老街周遭為主，劉政暉出題找出某陳年舊照中的建築，學生發揮柯南精神，努力比對出類似路口但建築已不復存在，從中感受都市更新、工商業發展過程衍生的老宅（拆存）與經濟拉鋸難題。劉也引領學生走進糖廠場域，觀察曾為日治時期重要據點所遺留生產機具、防空洞、房舍等，找出感興趣加以拍攝、製作英語簡報。
此外，劉政暉還帶領學生走訪楠梓科技產業園區，觀察電子廠引進大量東南亞移工，進而創造豐沛文化資源與衍生的經濟型態如餐廳、理髮廳、雜貨店。過程中也讓學生實際感受因為產業屬性（科技業），移工以菲律賓籍最多，其次是越南、印尼；學生也驚訝發現「原來我經常光顧的便利店，樓上居然是棲身宿舍！」至於該「關卡」作業，則要以英語街訪移工，請教包括工作、生活、文化調適，乃至對高雄城市等觀察與建議。
「自選左營自然、人文景點，拍攝5分鐘英語導覽影片。」劉政暉鎖定蓮池潭周邊廟宇、古蹟，或是極具特色的果貿國宅，作為期末報告主題。學生組隊拍攝《左營東門》、《龍虎塔》、《孔廟》、《元帝廟》、《果貿社區生活圈》等多支短片，過程儘管辛苦也收穫滿滿。(圖/高雄大學 提供)
