【News586/記者張淑慧報導】 國立高雄大學人文社會科學院院長賴怡秀率領「雙語學伴」團隊，於5月24日前往屏東縣恆春鎮僑勇國民小學舉辦「大小學伴相見歡」活動。活動結合海洋環境教育與雙語學習，透過創新教案與多元語言互動，引導小學生勇於表達、發揮創意，同時讓大學生實踐所學，培養對教育現場的敏銳觀察力與同理心。
賴怡秀院長與僑勇國小校長黃順利共同為「大小學伴相見歡」揭幕，見證高等教育與國民教育攜手推動語文教育的成果。該活動是高雄大學執行教育部「雙語學伴計畫」的一環，旨在提升偏鄉學童的英語與台語能力，促進世代交流與文化認同。
「希望讓語言教學跳脫課本，走進生活，也走進孩子的心中。」賴怡秀表示，團隊以「海洋環境」為主題，結合英語與台語雙語教學，設計了一系列適合國小學童的活動，包括語詞重組闖關、主題式情境對話、手作環保束口袋與拼貼創作，以及雙語口語發表。在大學伴的引導下，小學生勇於以雙語表達觀點，從創作中學習尊重自然、關懷海洋。
活動現場氣氛熱烈，小學生們在「英語語詞大挑戰」、「臺灣台語同樂會」等闖關活動中，運用課堂所學完成任務；在「海洋生物創作」單元中，則以拼貼與畫筆描繪鯊魚、水母、小丑魚等角色，並以英語或台語進行簡短發表，展現出語言自信與學習成果。
黃順利表示，感謝高雄大學與教育部提供長期資源支持，讓偏鄉孩子有機會接觸優質的語言學習資源，也在互動中展現出更多潛力與自信，期盼未來雙方持續合作，開創更多學習可能。
不僅小學生收穫豐碩，大學伴們也從教案設計到教學實踐累積寶貴經驗，多位參與同學表示，首次帶領國小學童進行教學雖感緊張，但在互動過程中深刻體會到「教學相長」的力量，對未來投身教育現場更具信心。
此次活動充分體現高雄大學結合教育部雙語政策，落實高教資源下沉、推動教育共融的努力。透過實作導向的語言學習與主題教育，搭起大小學伴間理解與交流的橋樑，亦具體實踐聯合國永續發展目標（SDGs）中「優質教育」與「多元夥伴關係」的核心精神。(圖/ 記者翻攝)
