【記者林家慶報導】
屏東縣憑藉深耕多年的閱讀推動能量，今年提報教育部「閱讀磐石獎」的4所學校全數獲獎，創下歷年最佳紀錄。在「世界閱讀日」前夕，周春米縣長22日表揚滿州國中、仁和國小、五溝國小、民和國小等獲獎學校，勉勵各校持續在基層播種書香，作為典範、進而帶動全縣閱讀風潮。
獲得閱讀磐石獎的4所學校，將各地的地理與文化轉化為動人的閱讀篇章。滿州國中引領學子如同落山風下的「菁鷹」，藉由文字培養宏觀的視野，更推動閱讀家訪，帶著書本走進孩子家中，為孩子打造專屬的書香角落；仁和國小與五溝國小分別從林邊的永續發展與五溝水的客家聚落出發，將對家鄉的認同深植於書頁之間；民和國小則結合校門口的萬年溪，學生將家鄉故事以繪本形式創作，迄今已累計出版10本。
周春米縣長對各學校在會中分享的成果表達高度肯定，讚許百分之百的獲獎率為「屏東之光」。周縣長表示，4所獲獎學校代表屏東在族群跟地理的特殊與多元性，校長、老師在各鄉鎮不同的條件下推廣閱讀，讓屏東孩子透過閱讀跨越地理限制，更是走向世界最簡單的方式，感謝學校引領孩子往閱讀之路邁進。
周縣長表示，閱讀是城市的競爭力，縣府這幾年持續投入資源，除有結合走讀的「南國漫讀節」活動，在硬體方面，深受歡迎的屏東總圖，每日平均3,000人次入館，籌備中的包括竹田客家總圖、潮青圖書館、萬丹共融圖書館、九如屏北旗艦圖書館，未來朝向共融、多元的方向，打造更舒適的閱讀空間。
教育處表示，除4所學校獲得閱讀磐石獎外，有5位老師獲得「閱讀推手個人組」的肯定，包括高樹國小老師劉春纓、佳佐國小老師許雯雀、武潭國小老師朱鵷瑾、東新國中老師戴郁玲、萬丹國中老師張詠寧，結合數位、在地生活經驗等多元的方案，扛起「閱讀點燈人」角色，傳授知識，在孩子心中種下終身學習的種子。此外，大成國小獲得「閱讀推手團體組」，透過志工的力量成功打破校園圍牆，將閱讀氛圍從校園延伸至家庭場域，落實師生、親子共讀的理想。
教育處表示，未來持續透過全縣33鄉鎮市「愛的書庫」物流循環與「雲水書坊」行動圖書館，讓閱讀資源流動，不僅要打造優質的數位與實體圖書館，更要讓閱讀成為每一位屏東孩子日常生活中不可或缺的養分，在磐石之上開展出最燦爛的教育花朵。
