【記者張淑慧/臺南報導】
只有在地,才能生根。只有深耕,才會翻轉。百年樹人落地生根,深耕才能枝葉茂密。台南市長黃偉哲及教育部潘文忠部長今(28)日共同出席108年度「夢的N次方」講師培訓場,向懷抱理想與教學熱忱而自主專業學習的教師們,表達肯定與敬意,期許大家在教育的路上持續勇敢造夢。
黃偉哲市長表示,老師們秉持著對教學的熱忱,自發性地舉辦共識營來相互學習,是件難能可貴且值得鼓勵的事,相信透過良好的學習與互動,大家都能獲得良好的回饋,並摒除過往保守、威權的教學方式。未來地方政府會持續配合教育部的嶄新作法,與教師們持續攜手合作,啟動夢想的發動機,讓偏鄉的孩子,都能夠跟著轉動,轉出自己的一片天空。
潘文忠部長表示,這些年來「夢的N次方」的轉動,仰賴老師們自動自發自主參與,來精進專業,迄今已經有2萬6千多位老師經由相互的陪伴與支持,共同促成教學專業的成長,這樣的過程是台灣教育上最美好的風景,可以說是台灣在教育發展上非常重要的一個起步。非常高興有這麼多熱情的老師,為尋求更好的教學方法而自主學習。為使學生得到最好最有效的學習,為孩子構築夢想,並引導他們追逐夢想,教育部會全力支持與全面推廣,讓更多老師一起在專業的發展上,獲得更好的提升。
教育局指出,108年度「夢的N次方」教師專業自主社群「講師培訓」場,於108年12月28、29兩日,在臺南市聖功女中辦理。本次培訓有來自109 年度各分區研習講師召集人及團隊講師共計 300 位報名,結合在地亮點老師及各縣市在地特色課程帶領教師實作共備,不僅強調活化教學,也著手為2020年工作坊預作準備,持續促進現場教師專業成長,落實學教翻轉的課堂實踐。
教育局說明,「夢的N次方」是104年由南投縣爽文國中王政忠主任及其所號召的教師們發起,以「自主、在地、扶持、永續」為核心,用熱情和專業持續推廣教師專業自主成長,並且在各地開設屬於當地特色的課程。本次培訓目標及亮點包括:透過亮點教師有效教學評量技巧與班級經營經驗策略分享,提升教師教學品質;藉由教師自主增能模式,促進教師自我覺知與動能,落實學教翻轉的課堂實踐;落實在地深耕理念與模式,累積教師共備實作經驗,發展區域性教學支持系統。希望透過種子講師的協助,實踐十二年國教的理念,為教學現場帶來更大的影響。