【News586/記者張淑慧報導】高雄大學人工智慧研究中心、教學發展中心、數位學伴等單位攜手高雄市梓官區蚵寮國民小學共辦「智能機器人雙語社團」，歷經3個月10堂共30小時，學童們學習MBot機器人程式設計、3D模型製作與科技英語單字練習，增強了英文、自然、數學、邏輯思考、3D設計等基礎知識。
17日，學童組隊發揮所學，撰寫程式搭配紅外線感測器，引導機器人抵達終點，在成果展的闖關競賽中訓練培養團隊合作和溝通能力，並從社團活動中表現出對於學習的熱情與毅力。
蚵寮國小校長陳麗鈞表示，學校建校已有百年，致力於提供學子們優質的教育環境、培養多元發展。這次計畫的結束並不是終點，而是新的起點。不僅感謝高雄大學團隊協助，也期待保持教學合作，為學生帶來更多的學習機會和啟發。
社團總召、高雄大學電機系博士生陳詣翰指出，此次合作計畫不僅培養了蚵寮國小學生們創新思維和解決問題的能力，同時也提供高雄大學學生們一個善盡大學社會責任機會。他鼓勵學童們繼續保持學習熱情，不斷追求夢想，為自己的未來鋪就成功之路。助教成員李俊模也表示，從教學中感受到小朋友們對於知識的渴望與學習的熱情，希望未來還能繼續參與類似的教學合作活動。
MBot機器人與雙語教學社團的成果競賽，學童發揮出天馬行空的創意與團隊合作的精神，經由小組合作通過各種關卡。創意軌道關卡中小朋友們兩兩一組，使用紅外線感測器找到機器人回家的路，過程中需使用路線板接力讓機器人抵達終點；迷宮尋寶關卡則使用小朋友們上課學到的超音波，避開各種迷宮中的障礙，精準找到各種寶物。
海洋垃圾回收關卡則結合上方兩種感測器，讓機器人成功使用3D列印製作的夾爪將垃圾夾到回收站。各組小朋友都展現出蚵寮囝仔們的創意與毅力，成功完成各項關卡，並於結業式上接受了結業證書和獎品，上台領獎的笑容是學童們三個月快樂學習的最好證明。(圖/ 高雄大學 提供)
