(民蒔新聞記者黃秀卿/台中報導) 經濟不穩，社會價值觀劇烈波動，父母帶著對未來的揣揣不安，不想讓孩子輸在起跑點，總希望孩子依循規劃，走上最有保障的未來。但新世代的孩子崇尚自由，想要展現自我，常因親子理念不同造成衝突或是壓抑自己的想法，但有夢不能追、完全依循規劃的孩子，人生就一定成功嗎? 親子專家王晴表示，新時代必須要有能力包含獨立思判與「受挫力」，好溝通更是不可缺少的關鍵。
家長認為自己在意的是孩子的未來，但這未來卻不包含孩子的感受以及夢想。自嬰兒出生，家長就開始規劃要讓孩子學什麼樂器、讀什麼學校、選哪一種職業比較好，也常以自己的希望要求孩子的成績，考試成績這種被量化結果，就成為比較孩子前途的依據。不想讓孩子輸在起跑點，但在這樣的環境下，孩子還有築夢的勇氣嗎？
王晴認為：「在教育這個領域中，我們忽視了溝通的重要性。」家庭若沒有互動，只有父母說話，沒有小孩發言，如何培養獨立自主的性格?
全球領先的芬蘭教育著重培養孩子主動思考、主動提問、自己找答案的能力。他們認為教育人士、家長與學生間，應該要是平等的，相互之間尊重對方的立場才有溝通的機會。將溝通視為人際樞紐的人道主義者L. 羅恩 賀伯特提出「你越能夠融入孩子，你越能夠幫助他」，王晴建議父母以溝通為基石，提升孩子「受挫力」，幫助他放手做自己，成功走出自己的路。
