為落實想像力與創造力教育推動，高雄市教育局與國立高雄應用科技大學於8月10日至11日合作辦理2015青少年「太陽能車工作坊」活動，期透過太陽能模組課程學習，讓學生運用太陽能模型車進行科教實驗，期將太陽能教育扎根於高雄市國中學子，培養其創意思考及問題解決能力，提供學生創意展能平臺、提升科技視野，以培育青少年成為maker自造者人才。本活動由高雄市政府教育局、國立高雄應用科技大學共同主辦，高雄市創造力學習中心、教育部補助技職校院建立策略聯盟計畫、高應大模具工程系及應用工程科學研究所聯合協辦，於高應大建工校區模具系三樓MD304教室實施為期兩天的工作坊課程研習。
高雄市創造力學習中心蘇素平主任表示：「再生能源是來自大自然的能源，例如太陽能、風力、潮汐能、地熱能等取之不盡，用之不竭的能源；隨著高油價的出現、氣候變遷、能源危機等憂慮，除了政府不斷推動再生能源的立法、政策激勵外，還必須學術及實務的研發輔助。艾和昌教授率領的太陽能車團隊享譽國際，很高興能有合作的機會，相信為期兩天『太陽能車工作坊』課程研習，定可加速擴散再生能源教育向下紮根的成效，參訓同學們務必認真學習，將心得分享以開啟周遭親友愛護地球、珍惜能源的觀念，一起為人類的永續生存而努力。」
高應大模具系艾和昌主任表達歡迎：「高應大阿波羅太陽能車隊是我國參加世界太陽能車賽最冨經驗的團隊，最近才勇奪2015阿布達比太陽能車挑戰賽創新獎第二名以及世界第九名；當然，比賽成敗並不是唯一的目標，在參賽過程中所學到的知識、技術、解決困難的經驗和團隊合作精神會對參賽者的個人成長具有很大的裨益。另外，英國BBC、日本NHK、Discovery頻道、以及台灣多家媒體均特別報導或製作專業節目，以吸引社會大眾更大的關注與共鳴，並喚起民眾對再生能源的重視。高應大除了是南部太陽能教育訓練據點、主動提供太陽能車光電產業人士技術訊息及專業訓練課程、藉太陽能車整車系統整合技術，協助產業界開發電動載具等，也相當樂意與南部大專院校及中小學分享再生能源的教育資源，本活動對象即是來自高雄市34名經報名錄取的國中生，配合各位對科學的熱情，這兩天的課程安排相當活潑有趣且具有深度，一定可以讓大家收穫滿滿、受益良多。」
太陽能的利用有光熱轉換和光電轉換兩種方式；主動式太陽能技術，包括利用太陽能光伏板和太陽能集熱器儲存能量。被動式太陽能技術，包括導向建築物在陽光下，選擇材料具有良好的熱質量或光分散性能和設計自然空氣流通的空間。其他太陽能應用的部份列表包括通過太陽能建築、採光、太陽能熱水、太陽能烹調、高溫工藝散熱和用於工業用途的空間加熱和冷卻。『太陽能車工作坊』課程即由高應大艾和昌教授主講的「太陽能、能不能」專題講座開啟序幕，工作坊提供高應大阿波羅太陽能車隊自行開發完成的阿波羅都市遊龍太陽能模型車作為實作成品，讓每一位同學皆能自行動手完成太陽能模型車組裝，完成組裝後隨即於大操場進行Go Go Go尬車競賽。此外，由助教群藉太陽能模型車進行的科教實驗，像是：力拔山河篇-罩不罩得住、誰能拉動我、速度隨我換；光起電生篇-串並聯連連看、立竿見影、熱電你和我，更可讓參與同學進一步認識力學、光學與電學及深入探討「機、光、電」科學。
在大操場進行Go Go Go尬車競賽的陳同學相當開心，認為這兩天的研習真有意義，要帶著太陽能模型車，回家指導國小的弟弟重新拆解、組裝、試車，另一位王姓女同學，則期待研習結束前的壓軸活動，頻頻詢問真的可以試乘體驗出國比賽的阿波羅太陽能車嗎？看著同學們認真學習、躍躍欲試的模樣，這次的『太陽能車工作坊』，肯定相當成功。
